EDUCACIÓ INCLUSIVA

Què és l’educació inclusiva?

L’educació inclusiva és un procés pel qual s’ofereix a tots els nens i nenes, sense comptar la capacitat d’aprenentatge, la seva raça o qualsevol altra diferència, l’ oportunitat de ser membres de les aules regulars i d’aprendre dels seus companys.

Recull de lleis sobre la inclusió

L’article 50 de la Llei 14/2010 de 27 de maig dels drets i les oportunitats en la infància i l’adolescència, diu que els infants i els adolescents amb discapacitat tenen dret a gaudir d’un sistema educatiu inclusiu amb accés a l’educació obligatòria en les mateixes condicions que els altres membres de la comunitat, sense exclusió per raó de discapacitat.

La Llei 13/201 del 30 d’octubre, té com un dels seus objectius principals aconseguir una societat inclusiva i accessible que permeti d’avançar i eviti la discriminació i que hagi igualtat d’oportunitats per a tothom, especialment per a les persones que tenen discapacitats.

La normativa internacional també camina cap a un compromís amb la qualitat de l’educació per a tots els infants i joves en un sistema educatiu inclusiu.

Diferència entre integració i inclusió

Si parlem d’exclusió ens referim a que les persones amb discapacitat no podrien accedir a cap centre educatiu.

Amb la segregació les persones amb discapacitat només podrien estar en centres especialitzats separats de la resta de persones.

Amb la integració els alumnes amb discapacitats estarien en un centre ordinari però en una classe diferent i separats de la resta d’alumnes.

I la Inclusió és que els alumnes d’educació especial comparteixen el mateix centre i conviuen a la mateixa classe tenint en compte les necessitats de cada alumne.

Professorat i famílies

La formació del professorat és molt important en l’educació inclusiva. La formació del professorat és un recurs que ajuda a millorar els projectes educatius dels centres. Un dels aspectes claus que han de tenir en compte les centres educatius és una formació adequada per part d’aquests professors.

Avui en dia una de les persones que tenen més problemes a l’hora d’afrontar aquesta educació són les famílies. Aquestes són també un element importantíssim per portar a terme una educació familiar. És per això que es necessita una formació per a les famílies. L’escola és qui ajuda a formar a les famílies, ajudant-les en un primer moment en l’acceptació que no hi ha dos nens iguals, però que tots ells es mereixen una educació de qualitat.

A les escoles alguns diuen que “no estem preparats”, “no tenim els recursos necessaris” i d’altre costat, les famílies diuen que no hi ha “especialistes” per atendre els seus fills, “no estan adaptades” (ni arquitectònicament) mentre senten la por d’altres mares i pares que també tenen por que “baixi el nivell” de l’aula que ha d’acollir a aquest infant diferent.

Aquesta por per part de tothom la trobo lògica, és una reacció natural davant dels canvis. Però voldria destacar el que jo crec que és necessari i gairebé imprescindible per a afrontar aquest canvi: l’actitud.

Opinió personal

Jo crec que la idea de que hagi escoles que acollin a nens i nenes amb discapacitats tant intel·lectuals com físiques es molt bona ja que els donen una gran oportunitat per ser un més a la classe. Com ja he explicat abans, hi haescoles que segons diuen no estan preparades ja que no tenen recursos i no estan adaptades arquitectònicament. I és que el problema és que amb una mica d’actitud es podria acollir a aquests nens.

I fins aquí el meu article. Espero que us hagi agradat molt.

NÚRIA ÁLVAREZ

LAS RELIGIONES

Las religiones son culturas que creen en dioses, fenómenos sobrenaturales, historias que han ocurrido en el pasado o que tienen que pasar en el futuro, también tienen muchas reglas en cada religión y objetos, animales y personas importantes en la religión. Hay muchos tipos de religiones y en muchos países, hay gente que creen o no, eso depende de la persona si son creyentes o no. Las religiones se podrían decir que son grupos con muchas personas de todo tipo. Las religiones, muchas de ellas tienen como objetivo la paz, aunque han provocado bastantes guerras para que otras personas crean en su religión y para que se haga mucho más grande su religión. Algunas de las religiones más importantes son el Cristianismo, Islam, Hinduismo y Budismo.

El Cristianismo es de las religiones más grandes. La mayoría de los cristianos viven por Europa, América, Oceanía y África central. La fe cristiana trata sobre Jesús, él es el hijo de dios, también es conocido por otros nombres como Cristo, Mesías, Jesucristo y el rey de los judíos. Jesús tenía 12 apóstoles que se llamaban: Pedro, Simón, Santiago, Andrés, Juan, Felipe, Bartolomé, Tomás, Mateo, Santiago, Judas y Matías. Estos fueron los 12 apóstoles que estuvieron con Jesús. Dentro del Cristianismo hay 3 tipos de iglesia: católica, la iglesia ortodoxa y la iglesia protestante. En una parte de la Biblia dice que cuando Jesús vuelva al mundo de los humanos por segunda vez será para avisar que ya viene el fin del mundo.

Jesús

Islam es una religión muy importante, los seguidores de esta religión se llaman musulmanes. Islam, la gran mayoría viven en Oriente Medio (Irán, Israel, Irak, Arabia Saudita, Turquía, Egipto y Siria) y en Asia (India, Pakistán, Bangladesh e Indonesia). La gente de esta religión cree que cuando ellos mueran serán juzgados, si ellos han obedecido y adoran a Allah serán recompensados con una vida buena y serán felices y aquellos que no lo hagan serán enviados al infierno y serán castigados severamente y sufrirán toda la eternidad. El Corán es el libro final del guía Allah, en este libro se presenta al profeta Muhammad, a través de un ángel llamado Grabiel. Este libro tiene más de 1400 años y es un libro muy importante en la religión musulmana.

El Hinduismo es una religión que surgió a partir de elementos del brahmanismo y del vedismo, las personas que siguen a este religión son llamados hinduistas, ellos creen en la reencarnación y en múltiples dioses. Al no contar con un único libro sagrado o un profeta, a veces se cree que en ocasiones el hinduismo se define como un conjunto de creencias religiosas, vinculadas a determinados rituales y costumbres, y no como una religión estructurada. Los seguidores de esta religión creen que el renacimiento forma parte de cada ser humano, que estos han pasado por un ciclo de reencarnaciones que llega al final cuando se logra llegar al principio divino. Este ciclo de reencarnaciones está determinado por el dharma y por el karma. La sucesión de nacimiento, vida, muerte, encarnación finaliza cuando el alma es liberada del cuerpo y se une al dios absoluto.

Las principales divinidades. Según las escrituras, hay en total 330 millones de dioses y diosas en el hinduismo. No es de extrañar que no haya ningún libro que tenga escrito todos los nombres de los dioses. Así surgió el concepto de la Trinidad Hindú: Brahma (el creador), Vishnu (el protector) y Shiva (el destructor), otros dioses principales son Rama, Krishna, Ganesha. Los hindúes creen que hay solamente un ser supremo y absoluto que se llama ‘Brahm’ y los millones de dioses y diosas son representaciones de ‘Brahm’.

Budismo es unas de las religiones más antiguas de la historia. Actualmente es la cuarta religión más importante del mundo. El Budismo se basa en las enseñanzas de Gautama Buda quien vivió en el siglo VI antes de Cristo. Antes de convertirse en Buda, Gautama era el príncipe de Siddharta. Los principios del Budismo son: la primera cosa que nos dice es que la vida es sufrimiento, Buda era consiente que también hay felicidad, la primera cosa que nos enseña el Budismo es que se puede erradicar el sufrimiento y lograr la felicidad. La segunda es que el sufrimiento es resultado de los deseos y de la ignorancia. La tercera nos dice que se puede superar el sufrimiento, que es posible lograr la verdadera felicidad. Tenemos que concentrarnos en conocer las causas de nuestro sufrimiento, neutralizar esa ignorancia y orientar nuestra vida a superarlo. La cuarta es que se puede superar el sufrimiento si uno sigue el Noble Camino Óctuple.

Buda

ANNA COSTA

RICK Y MORTY

Rick y Morty es una serie de NETFLIX y HBO valorada para mayores de 16 años basada en un científico loco (Rick) en busca de aventuras espaciales, intergalácticas y temporales con su nieto (Morty).

Los creadores de Rick y Morty son Justin Roiland (director, escritor, actor y productor estadounidense) y Dan Harmon (guionista y animador). La serie también incluye las voces de Chris Parnell (actor y cómico estadounidense), Spencer Grammer (actriz estadounidense), y Sarah Chalke (actriz de cine y de televisión canadiense-estadounidense).

Rick y Morty se estrenó en Estados Unidos con 4 temporadas y 41 episodios de una duración de entre 20 y 30 minutos.

La serie ha sido aclamada universalmente por su originalidad, creatividad y humor. Esta serie está pensada para adolescentes y adultos.

Personajes principales la serie:

SERGI GONZÁLEZ

ALEX LEWIS

Alex Lewis fue sometido a una amputación (amputación es cuando a una persona le cortan alguna extremidad por necesidad). Alex Lewis tuvo que ser sometido a cortarse sus 4 partes más necesarias por culpa de un virus llamado “come carne”.

Pero Lewis no se dejó vencer por culpa de ese virus, estuvo bastante tiempo de rehabilitación para mejorarse. Él trabajaba como diseñador de interiores. Hoy día, se siente mucho más feliz que antes de su enfermedad porque puede seguir con su vida normal.

Una ambulancia se llevó a Alex al hospital, donde el diagnóstico fue el siguiente: se trataba de un caso de infección por estreptococo de tipo A. Una enfermedad bacteriana que al liberar toxinas, hace que la bacteria destruya los tejidos de la piel. Además puede causar trombosis e infartos secundarios. Aunque normalmente el cuerpo es capaz de eliminar esta bacteria mediante sus mecanismos inmunológicos, en este caso generó una septicemia -una infección-.

Esta enfermedad obligó a los médicos a amputarle sus 4 extremidades. Los brazos, las piernas y tambien se quedó sin labios y sin nariz. Sin embargo, este dolor no le ha impedido seguir haciendo su vida, y según recoge el medio BBC, Lewis disfruta ahora de unas prótesis que le permiten moverse con independencia. Además tras pasar varias veces por el quirófano, los cirujanos han conseguido reconstruir el rostro.

Lewis sufrió un frustrante proceso de rehabilitación, sin embargo, con empeño y esfuerzo no se dejó vencer por su discapacidad y acaba de volver a su trabajo como diseñador de interiores. “Lo que me ocurrió me ha hecho pensar de forma distinta sobre ser padre, esposo y humano”, asegura Lewis.

FATU KAMASO, MARIAMOU DIAWARA I JESSICA JOAO

T’AGRADARIA SER FAMÓS? A QUIN PREU?

Som tres alumnes de l’ Institut Marta Mata de l’optativa de Diari Jove i us volem informar sobre la nostra opinió del següent tema: T’agradaria ser famós? A quin preu?

Actualment els famosos arriben a cobrar molt més que els metges, amb molts diners, què penseu vosaltres ?

Ara us explicarem la nostra opinió:

Biel: M’agradaria molt ser famós per tenir molts diners i que molta gent em conegui, tot i que no estic d’acord en la manera en que alguns famosos aconsegueixen els diners, com per exemple amb comentaris inapropiats sobre altres famosos, o amb programes que no són del tot adequats.

Andrea: M’agradaria ser famosa, per una part, perquè m’agradaria veure l’amor que tenen les persones cap a mi, i entregar-me a elles, però no m’agradaria tampoc perquè no tindria la privacitat i llibertat que tinc ara. Tot i que no veig normal tot el que arriben a cobrar els famosos/es per només a vegades parlar.

Júlia: Mai he arribat a pensar si m’agradaria ser famosa, ja que hi han molts pros i contres. Coincideixo amb l’opinió de l’Andrea que no veig normal el dineral que arriben a cobrar, només per cantar, ballar o fins i tot per arribar a defensar la seva opinió; cobren més que persones que salven vides com bombers, metges… Aquesta és la meva opinió.

CONCLUSIONS

Tots resumidament opinem el mateix sobre el tema. No estem d’acord amb els diners que arriben a cobrar per dir les seves opinions o comentaris extres. Pero si que ens agradaria per ser coneguts i fer realment el que ens agrada.

També volíem saber l’opinió de més persones, així que vam entrevistar a totes els alumnes de 1r ESO. I aquests són els resultats donats :

ANDREA GARCIA, JÚLIA CLOSA I BIEL DE LA FUENTE

L’INCENDI DE MONTORNÈS DEL VALLÈS

El dimecres 11 de desembre a Montornès del Vallès, va haver-hi un incendi a la planta de reciclatge de productes químics a la companyia Delpin situada al polígon industrial de Can Bosquerons de Baix situat a Montornès del Vallès.

250 persones van ser evacuades. Una de les 250 persones ha estat atesa per el SEM (Sistema de Emergències mediques). Unes 22 dotacions de camions de bombers treballen per apagar l’incendi.

Es va demanar a la població que tanquessin portes i finestres. També es va demanar que no surtin al carrer.

Les línies R2 Nord, R3 y R8 dels trens de rodalies de Catalunya, han informat que no efectuaran parades en l’ estació de Montmeló, tal i com li ha sol·licitat els bombers que treballen en l’extinció. La resta del recorregut d’aquestes línies es presta amb “normalitat”.

El foc es va iniciar a las 7.41 hores i l’extinció va ser de llarga duració, segon els bombers, ha originat una columna densa de fum negre que es divisa des de la ciutat de Barcelona.

Protecció Civil va llençar una sèrie de consells als veïns si noten molèsties pel fum: que es refugiïn en el primer edifici que trobin si estan al carrer, parar els sistemes de climatització, fer un seguiment de la salut de persones grans, nens o amb problemes respiratoris, evitar accedir a subterranis i parts baixes dels edificis o estar al tant de possibles restriccions en el consum d’ aigua de la aixeta.

SÒNIA DE HARO